全体要約
高等教育市場について調査・分析を行った市場レポート。
高等教育市場は、個人用コンピュータやインタラクティブホワイトボードなどのハードウェアを通じて提供される学習を指します。2022年の世界の高等教育売上は188,570百万米ドルで、2029年には376,290百万米ドルに成長すると予測され、2023年から2029年の間に年平均成長率は10.4%に達する見込みです。市場の成長要因には、新技術の急速な統合や新しい高等教育機関の設立が含まれます。
この市場は、教育機関や大学、トレーニング組織などのアプリケーションに基づいてセグメント化され、地域別にも分析されています。主な地域にはアメリカ、アジア太平洋、ヨーロッパ、中東・アフリカが含まれ、各地域の市場シェアや成長機会が詳細に示されています。主要企業にはAdobe Systems、Apple、Blackboard、D2L、SMART Technologiesが含まれています。
高等教育市場は、個人用コンピュータやインタラクティブホワイトボードなどのハードウェアを通じて提供される学習を指します。2022年の世界の高等教育売上は188,570百万米ドルで、2029年には376,290百万米ドルに成長すると予測され、2023年から2029年の間に年平均成長率は10.4%に達する見込みです。市場の成長要因には、新技術の急速な統合や新しい高等教育機関の設立が含まれます。
この市場は、教育機関や大学、トレーニング組織などのアプリケーションに基づいてセグメント化され、地域別にも分析されています。主な地域にはアメリカ、アジア太平洋、ヨーロッパ、中東・アフリカが含まれ、各地域の市場シェアや成長機会が詳細に示されています。主要企業にはAdobe Systems、Apple、Blackboard、D2L、SMART Technologiesが含まれています。
関連する質問
188570百万米ドル（2022年）
10.4%（2023年から2029年）
Adobe Systems, Apple, Blackboard, D2L, SMART Technologies
新技術の急速な統合, 発展途上国からの参加の増加, 新しい高等教育機関の出現
概要
高等教育市場は、一般的に、パーソナルコンピュータ（PC）、インタラクティブホワイトボード（IWB）などのハードウェアの助けを借りて、社会的およびコンテンツの相互作用を通じて提供される学習として定義されます。これらのソリューションは、常に状況に応じた学習支援を必要とするエンドユーザーの全体的な学習体験を向上させることに焦点を当てています。
LPI (LP Information)の最新の調査報告書「高等教育産業予測」では、過去の販売状況を調査し、2022年の世界の高等教育の総売上をレビューしています。そして、2023年から2029年までの予測される高等教育の売上について、地域や市場セクター別に包括的な分析を提供。地域、市場セクター、サブセクターごとに分けられた高等教育の売上とともに、この報告書は世界の高等教育産業に関する詳細な分析をXX米ドルで数百万単位で提供。
このインサイトレポートは、世界の高等教育の状況に関する包括的な分析を提供し、製品のセグメンテーション、企業の形成、収益、市場シェア、最新の発展、M&A活動に関連する主要なトレンドを強調しています。また、このレポートは、急速に変化する世界の高等教育市場における企業の独自の立ち位置をよりよく理解するために、高等教育ポートフォリオと能力、市場参入戦略、市場の地位、地理的なフットプリントに焦点を当て、主要なグローバル企業の戦略を分析しています。
このインサイトレポートは、高等教育における主要な市場動向、ドライバー、および影響要因を評価し、タイプ、アプリケーション、地理、そして市場規模ごとに予測を分類して、新たな機会のポケットを強調しています。数百のボトムアップの定性および定量的市場入力に基づく透明な方法論を用いたこの研究予測は、世界の高等教育における現状と将来の動向を詳細に示しています。
グローバルの高等教育市場規模は、2022年の188,570百万米ドルから2029年には376,290百万米ドルに成長すると予測されています。2023年から2029年にかけて、年平均成長率（CAGR）は10.4%になると見込まれています。
2017年から2023年の期間において、継続的な進展と新技術の急速な統合、発展途上国からの参加の増加、そして新しい高等教育機関の出現といった要因が、この市場の大幅な成長をもたらすでしょう。さらに、最近の国際化の進展により、2023年末まで高等教育のグローバル市場は好意的な見通しを持つことになります。国際化とは、教育の主要な目的、機能、または提供に異文化的および国際的な次元を統合することです。このプロセスには、グローバルなレベルでの学びに貢献する教育プログラムや活動が含まれます。このプログラムは、国際的な学生に適したコンテンツを提供し、これらのコースをモビリティ機能を備えた媒体で提供することを含みます。
この報告書は、高等教育市場の製品タイプ、アプリケーション、主要プレーヤー、主要地域および国別の包括的な概要、市場シェア、および成長機会を示しています。
市場セグメンテーション
タイプ別セグメンテーション
コンサルティング
実施
トレーニングとサポート
アプリケーション別セグメンテーション
教育機関
大学
研修機関
その他
この報告書は、地域別に市場を分割しています。
アメリカ大陸
アメリカ合衆国
カナダ
メキシコ
ブラジル
アジア太平洋地域
中国
日本
韓国
東南アジア
インド
オーストラリア
ヨーロッパ
ドイツ
フランス
イギリス
イタリア
ロシア
中東およびアフリカ
エジプト
南アフリカ
イスラエル
トルコ
GCC諸国
以下の会社は、プライマリーエキスパートから収集した情報および会社のカバレッジ、製品ポートフォリオ、市場浸透を分析した結果に基づいて選定されています。
アドビシステムズ
アップル
黒板
D2L（ディーツーエル）
SMARTテクノロジーズ
※以下の目次にて、具体的なレポートの構成をご覧頂けます。ご購入、無料サンプルご請求、その他お問い合わせは、ページ上のボタンよりお進みください。
LPI (LP Information)の最新の調査報告書「高等教育産業予測」では、過去の販売状況を調査し、2022年の世界の高等教育の総売上をレビューしています。そして、2023年から2029年までの予測される高等教育の売上について、地域や市場セクター別に包括的な分析を提供。地域、市場セクター、サブセクターごとに分けられた高等教育の売上とともに、この報告書は世界の高等教育産業に関する詳細な分析をXX米ドルで数百万単位で提供。
このインサイトレポートは、世界の高等教育の状況に関する包括的な分析を提供し、製品のセグメンテーション、企業の形成、収益、市場シェア、最新の発展、M&A活動に関連する主要なトレンドを強調しています。また、このレポートは、急速に変化する世界の高等教育市場における企業の独自の立ち位置をよりよく理解するために、高等教育ポートフォリオと能力、市場参入戦略、市場の地位、地理的なフットプリントに焦点を当て、主要なグローバル企業の戦略を分析しています。
このインサイトレポートは、高等教育における主要な市場動向、ドライバー、および影響要因を評価し、タイプ、アプリケーション、地理、そして市場規模ごとに予測を分類して、新たな機会のポケットを強調しています。数百のボトムアップの定性および定量的市場入力に基づく透明な方法論を用いたこの研究予測は、世界の高等教育における現状と将来の動向を詳細に示しています。
グローバルの高等教育市場規模は、2022年の188,570百万米ドルから2029年には376,290百万米ドルに成長すると予測されています。2023年から2029年にかけて、年平均成長率（CAGR）は10.4%になると見込まれています。
2017年から2023年の期間において、継続的な進展と新技術の急速な統合、発展途上国からの参加の増加、そして新しい高等教育機関の出現といった要因が、この市場の大幅な成長をもたらすでしょう。さらに、最近の国際化の進展により、2023年末まで高等教育のグローバル市場は好意的な見通しを持つことになります。国際化とは、教育の主要な目的、機能、または提供に異文化的および国際的な次元を統合することです。このプロセスには、グローバルなレベルでの学びに貢献する教育プログラムや活動が含まれます。このプログラムは、国際的な学生に適したコンテンツを提供し、これらのコースをモビリティ機能を備えた媒体で提供することを含みます。
この報告書は、高等教育市場の製品タイプ、アプリケーション、主要プレーヤー、主要地域および国別の包括的な概要、市場シェア、および成長機会を示しています。
市場セグメンテーション
タイプ別セグメンテーション
コンサルティング
実施
トレーニングとサポート
アプリケーション別セグメンテーション
教育機関
大学
研修機関
その他
この報告書は、地域別に市場を分割しています。
アメリカ大陸
アメリカ合衆国
カナダ
メキシコ
ブラジル
アジア太平洋地域
中国
日本
韓国
東南アジア
インド
オーストラリア
ヨーロッパ
ドイツ
フランス
イギリス
イタリア
ロシア
中東およびアフリカ
エジプト
南アフリカ
イスラエル
トルコ
GCC諸国
以下の会社は、プライマリーエキスパートから収集した情報および会社のカバレッジ、製品ポートフォリオ、市場浸透を分析した結果に基づいて選定されています。
アドビシステムズ
アップル
黒板
D2L（ディーツーエル）
SMARTテクノロジーズ
※以下の目次にて、具体的なレポートの構成をご覧頂けます。ご購入、無料サンプルご請求、その他お問い合わせは、ページ上のボタンよりお進みください。
目次
1 調査範囲
1.1 市場イントロダクション
1.2 対象年
1.3 調査目的
1.4 市場調査手法
1.5 調査プロセスとデータソース
1.6 経済指標
1.7 通貨
1.8 市場予測における留意事項
2 エグゼクティブサマリー
2.1 世界市場概要
2.1.1 グローバルの高等教育市場規模、（2018年～2029年）
2.1.2 高等教育市場規模、CAGR（地域別）（2018年 vs 2022年 vs 2029年）
2.2 高等教育セグメント、タイプ別
2.2.1 コンサルティング
2.2.2 実装
2.2.3 トレーニングとサポート
2.3 高等教育市場規模：タイプ別
2.3.1 高等教育市場規模、CAGR（タイプ別）（2018年 vs 2022年 vs 2029年）
2.3.2 グローバルの高等教育市場規模、市場シェア（タイプ別）（2018年～2023年）
2.4 高等教育セグメント、用途別
2.4.1 教育機関
2.4.2 大学一覧
2.4.3 トレーニング機関
2.4.4 その他
2.5 高等教育市場規模：用途別
2.5.1 高等教育市場規模、CAGR（用途別）（2018年 vs 2022年 vs 2029年）
2.5.2 グローバルの高等教育市場規模、市場シェア（用途別）（2018年～2023年）
3 高等教育市場規模：プレイヤー別
3.1 高等教育市場規模、市場シェア（プレイヤー別）
3.1.1 グローバルにおける高等教育市場の収益規模、プレイヤー別（2018年～2023年）
3.1.2 グローバルにおける高等教育市場の収益シェア、プレイヤー別（2018年～2023年）
3.2 グローバルの高等教育市場キープレイヤー拠点および提供製品
3.3 市場集中度分析
3.3.1 競合情勢分析
3.3.2 集中度レシオ（CR3、CR5、CR10）（2021年～2023年）
3.4 新製品・潜在的参入
3.5 M&A、拡大
4 高等教育、地域別
4.1 高等教育市場規模（地域別）（2018年～2023年）
4.2 アメリカズにおける高等教育市場規模成長（2018年〜2023年）
4.3 APACにおける高等教育市場規模成長（2018年〜2023年）
4.4 ヨーロッパにおける高等教育市場規模成長（2018年〜2023年）
4.5 中東・アフリカにおける高等教育市場規模成長（2018年〜2023年）
5 アメリカズ
5.1 アメリカズにおける高等教育市場規模、国別（2018年〜2023年）
5.2 アメリカズにおける高等教育市場規模、タイプ別（2018年〜2023年）
5.3 アメリカズにおける高等教育市場規模、用途別（2018年〜2023年）
5.4 米国
5.5 カナダ
5.6 メキシコ
5.7 ブラジル
6 APAC
6.1 APACにおける高等教育市場規模、地域別（2018年〜2023年）
6.2 APACにおける高等教育市場規模、タイプ別（2018年〜2023年）
6.3 APACにおける高等教育市場規模、用途別（2018年〜2023年）
6.4 中国
6.5 日本
6.6 韓国
6.7 東南アジア
6.8 インド
6.9 オーストラリア
7 ヨーロッパ
7.1 ヨーロッパの高等教育 国別（2018年～2023年）
7.2 ヨーロッパにおける高等教育市場規模、タイプ別（2018年〜2023年）
7.3 ヨーロッパにおける高等教育市場規模、用途別（2018年〜2023年）
7.4 ドイツ
7.5 フランス
7.6 英国
7.7 イタリア
7.8 ロシア
8 中東・アフリカ
8.1 中東・アフリカの高等教育 地域別（2018年～2023年）
8.2 中東・アフリカにおける高等教育市場規模、タイプ別（2018年〜2023年）
8.3 中東・アフリカにおける高等教育市場規模、用途別（2018年〜2023年）
8.4 エジプト
8.5 南アフリカ
8.6 イスラエル
8.7 トルコ
8.8 GCC地域
9 市場ドライバー・課題・トレンド
9.1 市場ドライバー・成長機会
9.2 市場課題・リスク
9.3 業界トレンド
10 グローバルの高等教育市場、市場予測
10.1 グローバルの高等教育、市場予測（地域別）（2024年～2029年）
10.1.1 グローバルの高等教育、市場予測（地域別）（2024年～2029年）
10.1.2 アメリカズの高等教育、市場予測
10.1.3 APACの高等教育、市場予測
10.1.4 ヨーロッパの高等教育、市場予測
10.1.5 中東・アフリカの高等教育、市場予測
10.2 アメリカズの高等教育、市場予測（国別）（2024年～2029年）
10.3 APACの高等教育、市場予測（地域別）（2024年～2029年）
10.4 ヨーロッパの高等教育、市場予測（国別）（2024年～2029年）
10.5 中東・アフリカの高等教育、市場予測（地域別）（2024年～2029年）
10.6 グローバルの高等教育、市場予測（タイプ別）（2024年～2029年）
10.7 グローバルの高等教育、市場予測（用途別）（2024年～2029年）
11 キープレイヤー分析
11.1 Adobe Systems
11.1.1 Adobe Systems：企業情報
11.1.2 Adobe Systems：高等教育分野の提供製品
11.1.3 Adobe Systems：高等教育収益・グロスマージンおよび市場シェア（2018年～2023年）
11.1.4 Adobe Systems：主要事業概要
11.1.5 Adobe Systems：直近の展開
11.2 Apple
11.2.1 Apple：企業情報
11.2.2 Apple：高等教育分野の提供製品
11.2.3 Apple：高等教育収益・グロスマージンおよび市場シェア（2018年～2023年）
11.2.4 Apple：主要事業概要
11.2.5 Apple：直近の展開
11.3 Blackboard
11.3.1 Blackboard：企業情報
11.3.2 Blackboard：高等教育分野の提供製品
11.3.3 Blackboard：高等教育収益・グロスマージンおよび市場シェア（2018年～2023年）
11.3.4 Blackboard：主要事業概要
11.3.5 Blackboard：直近の展開
11.4 D2L
11.4.1 D2L：企業情報
11.4.2 D2L：高等教育分野の提供製品
11.4.3 D2L：高等教育収益・グロスマージンおよび市場シェア（2018年～2023年）
11.4.4 D2L：主要事業概要
11.4.5 D2L：直近の展開
11.5 SMART Technologies
11.5.1 SMART Technologies：企業情報
11.5.2 SMART Technologies：高等教育分野の提供製品
11.5.3 SMART Technologies：高等教育収益・グロスマージンおよび市場シェア（2018年～2023年）
11.5.4 SMART Technologies：主要事業概要
11.5.5 SMART Technologies：直近の展開
12 調査の結果・結論
※英文のレポートについての日本語表記のタイトルや紹介文などは、すべて生成AIや自動翻訳ソフトを使用して提供しております。それらはお客様の便宜のために提供するものであり、当社はその内容について責任を負いかねますので、何卒ご了承ください。適宜英語の原文をご参照ください。
“All Japanese titles, abstracts, and other descriptions of English-language reports were created using generative AI and/or machine translation. These are provided for your convenience only and may contain errors and inaccuracies. Please be sure to refer to the original English-language text. We disclaim all liability in relation to your reliance on such AI-generated and/or machine-translated content.”
