全体要約
デジタル教育市場について調査・分析を行った市場レポート。
2023年のデジタル教育市場は、米ドルで評価され、2030年には同様の規模に達する見込みで、2024年から2030年の間にCAGRが%となる予測です。
北米、アジア太平洋、ヨーロッパの各地域でも市場が評価され、同様の成長が期待されています。主要企業にはCanvas、Khan Academy、Nearpodなどがあり、2023年には上位5社が収益の約%を占めています。
2023年のデジタル教育市場は、米ドルで評価され、2030年には同様の規模に達する見込みで、2024年から2030年の間にCAGRが%となる予測です。
北米、アジア太平洋、ヨーロッパの各地域でも市場が評価され、同様の成長が期待されています。主要企業にはCanvas、Khan Academy、Nearpodなどがあり、2023年には上位5社が収益の約%を占めています。
関連する質問
Canvas, Khan Academy, Nearpod, Discovery Education Inc, Renaissance Accelerated Reader, Alta, Mcgraw-Hill, Top Hat, Pear Deck, Edpuzzle
市場競争の激化, 技術革新の進展, 教育のデジタル化促進
概要
デジタル教育の世界市場は2023年に推定でXX米ドルの価値があり、2030年までにXX米ドルの調整サイズに達すると予測されており、予測期間2024-2030年の間にXX%のCAGRを示すとされています。
2023年の北米デジタル教育市場は$百万と評価され、2030年までに$百万に達する見込みであり、2024年から2030年の予測期間中の年平均成長率はXX%です。
アジア太平洋地域のデジタル教育市場は、2023年に$百万の評価を受け、2030年までに$百万に達し、2024年から2030年の予測期間中にXX%のCAGRとなります。
2023年のデジタル教育に関するヨーロッパ市場は〇〇〇〇万ドルの価値があり、2030年までに〇〇〇〇万ドルに達し、2024年から2030年の予測期間中にXX%の年平均成長率（CAGR）を記録する見込みです。
デジタル教育のグローバルな主要企業には、Canvas、Khan Academy、Nearpod、Discovery Education Inc、Renaissance Accelerated Reader、Alta、Mcgraw-Hill、Top Hat、およびPear Deckなどが含まれます。2023年には、世界の5大企業が収益の約XX%のシェアを占めています。
レポートの範囲
このレポートは、デジタル教育の世界市場について、総売上収益、主要企業の市場シェアとランキング、および地域・国別、タイプ別、アプリケーション別のデジタル教育に関する分析を提供することを目的としています。
デジタル教育市場の規模、推定、予測は、2023年を基準年とし、2019年から2030年までの期間の歴史的データと予測データに基づいて、売上収益（百万ドル）として提供されます。定量的および定性的な分析を通じて、読者がビジネス/成長戦略を策定し、市場競争の状況を評価し、現在の市場における自社のポジションを分析し、デジタル教育に関する情報に基づいたビジネス決定を行うのに役立ちます。
市場セグメンテーション
会社別
キャンバス
カーンアカデミー
ニアポッド
ディスカバリー エデュケーション社
ルネサンスアクスレレーテッドリーダー
アルタ
マグロウヒル
トップハット
ペアデック
エドパズル
タイプ別セグメント:
ウェブベース
オンプレミス
モバイル
アプリケーション別セグメント
K-12
高等教育
その他
地域別
北アメリカ
アメリカ合衆国
カナダ
ヨーロッパ
ドイツ
フランス
イギリス
イタリア
ロシア
アジア太平洋
中国
日本
韓国
中国 台湾
東南アジア
インド
ラテンアメリカ
メキシコ
ブラジル
アルゼンチン
中東およびアフリカ
トルコ
サウジアラビア
UAE（アラブ首長国連邦）
章の概要
第1章：レポートの範囲、世界の総市場規模を紹介します。この章では、市場の動態、最新の市場動向、市場の推進要因と制約要因、業界内のメーカーが直面する課題とリスク、および業界の関連政策の分析も提供します。
第2章：デジタル教育メーカーの競争状況、収益市場シェア、最新の開発計画、合併および買収情報などの詳細分析です。
第3章：さまざまな市場セグメントのタイプ別分析を提供し、各市場セグメントの市場規模と開発潜在力をカバーしています。これにより、読者は異なる市場セグメントにおけるブルーオーシャン市場を見つける助けとなります。
第4章：各市場セグメントの分析を提供し、アプリケーション別に市場規模と各市場セグメントの発展可能性をカバーしています。これにより、読者は異なる下流市場におけるブルーオーシャン市場を見つけることができます。
第5章：地域レベルにおけるデジタル教育の収益です。各地域の市場規模と発展可能性の定量的分析を提供し、世界各国の市場発展、将来の発展見通し、市場の余地、および市場規模を紹介します。
第6章：国レベルのデジタル教育の収益です。各国/地域のタイプとアプリケーション別の詳細データを提供します。
第7章：主要プレーヤーのプロファイルを提供し、市場の主要企業の基本的な状況を詳細に紹介します。これには、製品収益、粗利益、製品の導入、最近の開発などが含まれます。
第8章：産業チェーンの分析、産業の上流および下流を含む。
第9章：結論。
※以下の目次にて、具体的なレポートの構成をご覧頂けます。ご購入、無料サンプルご請求、その他お問い合わせは、ページ上のボタンよりお進みください。
2023年の北米デジタル教育市場は$百万と評価され、2030年までに$百万に達する見込みであり、2024年から2030年の予測期間中の年平均成長率はXX%です。
アジア太平洋地域のデジタル教育市場は、2023年に$百万の評価を受け、2030年までに$百万に達し、2024年から2030年の予測期間中にXX%のCAGRとなります。
2023年のデジタル教育に関するヨーロッパ市場は〇〇〇〇万ドルの価値があり、2030年までに〇〇〇〇万ドルに達し、2024年から2030年の予測期間中にXX%の年平均成長率（CAGR）を記録する見込みです。
デジタル教育のグローバルな主要企業には、Canvas、Khan Academy、Nearpod、Discovery Education Inc、Renaissance Accelerated Reader、Alta、Mcgraw-Hill、Top Hat、およびPear Deckなどが含まれます。2023年には、世界の5大企業が収益の約XX%のシェアを占めています。
レポートの範囲
このレポートは、デジタル教育の世界市場について、総売上収益、主要企業の市場シェアとランキング、および地域・国別、タイプ別、アプリケーション別のデジタル教育に関する分析を提供することを目的としています。
デジタル教育市場の規模、推定、予測は、2023年を基準年とし、2019年から2030年までの期間の歴史的データと予測データに基づいて、売上収益（百万ドル）として提供されます。定量的および定性的な分析を通じて、読者がビジネス/成長戦略を策定し、市場競争の状況を評価し、現在の市場における自社のポジションを分析し、デジタル教育に関する情報に基づいたビジネス決定を行うのに役立ちます。
市場セグメンテーション
会社別
キャンバス
カーンアカデミー
ニアポッド
ディスカバリー エデュケーション社
ルネサンスアクスレレーテッドリーダー
アルタ
マグロウヒル
トップハット
ペアデック
エドパズル
タイプ別セグメント:
ウェブベース
オンプレミス
モバイル
アプリケーション別セグメント
K-12
高等教育
その他
地域別
北アメリカ
アメリカ合衆国
カナダ
ヨーロッパ
ドイツ
フランス
イギリス
イタリア
ロシア
アジア太平洋
中国
日本
韓国
中国 台湾
東南アジア
インド
ラテンアメリカ
メキシコ
ブラジル
アルゼンチン
中東およびアフリカ
トルコ
サウジアラビア
UAE（アラブ首長国連邦）
章の概要
第1章：レポートの範囲、世界の総市場規模を紹介します。この章では、市場の動態、最新の市場動向、市場の推進要因と制約要因、業界内のメーカーが直面する課題とリスク、および業界の関連政策の分析も提供します。
第2章：デジタル教育メーカーの競争状況、収益市場シェア、最新の開発計画、合併および買収情報などの詳細分析です。
第3章：さまざまな市場セグメントのタイプ別分析を提供し、各市場セグメントの市場規模と開発潜在力をカバーしています。これにより、読者は異なる市場セグメントにおけるブルーオーシャン市場を見つける助けとなります。
第4章：各市場セグメントの分析を提供し、アプリケーション別に市場規模と各市場セグメントの発展可能性をカバーしています。これにより、読者は異なる下流市場におけるブルーオーシャン市場を見つけることができます。
第5章：地域レベルにおけるデジタル教育の収益です。各地域の市場規模と発展可能性の定量的分析を提供し、世界各国の市場発展、将来の発展見通し、市場の余地、および市場規模を紹介します。
第6章：国レベルのデジタル教育の収益です。各国/地域のタイプとアプリケーション別の詳細データを提供します。
第7章：主要プレーヤーのプロファイルを提供し、市場の主要企業の基本的な状況を詳細に紹介します。これには、製品収益、粗利益、製品の導入、最近の開発などが含まれます。
第8章：産業チェーンの分析、産業の上流および下流を含む。
第9章：結論。
※以下の目次にて、具体的なレポートの構成をご覧頂けます。ご購入、無料サンプルご請求、その他お問い合わせは、ページ上のボタンよりお進みください。
目次
1 市場概要
1.1 デジタル教育 : プロダクトのイントロダクション
1.2 グローバルの市場規模、市場予測
1.3 デジタル教育市場トレンドと成長ドライバー
1.3.1 デジタル教育業界トレンド
1.3.2 デジタル教育市場のドライバーと事業機会
1.3.3 デジタル教育市場の課題
1.3.4 デジタル教育市場の抑制要因
1.4 前提条件と限界
1.5 調査の目的
1.6 対象年
2 競合分析、企業別
2.1 グローバルのデジタル教育、プレイヤー収益ランキング（2023年）
2.2 グローバルにおけるデジタル教育市場の収益規模、企業別（2019年～2024年）
2.3 デジタル教育の主要企業、製造・販売拠点およびヘッドクオーター
2.4 デジタル教育の主要企業、製品展開
2.5 デジタル教育の主要企業、量産開始時期
2.6 デジタル教育市場の競争状況分析
2.6.1 デジタル教育市場集中度比率（2019年～2024年）
2.6.2 グローバルのデジタル教育、上位企業5～10社の収益（2023年）
2.6.3 グローバルのデジタル教育、Tier別上位企業（Tier 1、Tier 2、Tier 3）、2023年の収益ベース
2.7 M&A、拡大
3 セグメンテーション、タイプ別
3.1 イントロダクション、タイプ別
3.1.1 ウェブベース
3.1.2 オンプレミス
3.1.3 モバイル
3.2 グローバルのデジタル教育の売上規模、金額ベース、タイプ別
3.2.1 グローバルのデジタル教育の売上規模、金額ベース、タイプ別（2019年、2023年、2030年）
3.2.2 グローバルのデジタル教育の売上規模、金額ベース、タイプ別（2019年～2030年）
3.2.3 グローバルのデジタル教育の売上規模、金額ベース、タイプ別（%）（2019年～2030年）
4 セグメンテーション、用途別
4.1 イントロダクション、用途別
4.1.1 K-12
4.1.2 高等教育
4.1.3 その他
4.2 グローバルのデジタル教育の売上規模、金額ベース、用途別
4.2.1 グローバルのデジタル教育の売上規模、金額ベース、用途別（2019年、2023年、2030年）
4.2.2 グローバルのデジタル教育の売上規模、金額ベース、用途別（2019年～2030年）
4.2.3 グローバルのデジタル教育の売上規模、金額ベース、用途別（%）（2019年～2030年）
5 セグメンテーション、地域別
5.1 グローバルのデジタル教育の売上規模、金額ベース、地域別
5.2 北米
5.2.1 北米のデジタル教育売上規模、金額ベース、2019年～2030年
5.2.2 北米のデジタル教育の売上規模、金額ベース、国別（%）、2023年、2030年
5.3 ヨーロッパ
5.3.1 ヨーロッパのデジタル教育売上規模、金額ベース、2019年～2030年
5.3.2 ヨーロッパのデジタル教育の売上規模、金額ベース、国別（%）、2023年、2030年
5.4 アジア太平洋
5.4.1 アジア太平洋のデジタル教育売上規模、金額ベース、2019年～2030年
5.4.2 アジア太平洋のデジタル教育の売上規模、金額ベース、国別（%）、2023年、2030年
5.5 南米
5.5.1 南米のデジタル教育売上規模、金額ベース、2019年～2030年
5.5.2 南米のデジタル教育の売上規模、金額ベース、国別（%）、2023年、2030年
5.6 中東・アフリカ
5.6.1 中東・アフリカのデジタル教育売上規模、金額ベース、2019年～2030年
5.6.2 中東・アフリカのデジタル教育の売上規模、金額ベース、国別（%）、2023年、2030年
6 主要国・地域によるセグメンテーション
6.1 主要国・地域のデジタル教育の売上成長トレンド、金額ベース（2019年、2023年、2030年）
6.2 主要国・地域のデジタル教育の売上、金額ベース
6.3 米国
6.4 ヨーロッパ
6.5 中国
6.6 日本
6.7 韓国
6.8 東南アジア
6.9 インド
7 企業プロファイル
7.1 Canvas
7.1.1 Canvas : プロファイル
7.1.2 Canvas : 主な事業
7.1.3 Canvas : デジタル教育の製品、サービス、ソリューション
7.1.4 Canvas : デジタル教育の収益（百万米ドル）（2019年～2024年）
7.1.5 Canvas：近況
7.2 Khan Academy
7.2.1 Khan Academy : プロファイル
7.2.2 Khan Academy : 主な事業
7.2.3 Khan Academy : デジタル教育の製品、サービス、ソリューション
7.2.4 Khan Academy : デジタル教育の収益（百万米ドル）（2019年～2024年）
7.2.5 Khan Academy：近況
7.3 Nearpod
7.3.1 Nearpod : プロファイル
7.3.2 Nearpod : 主な事業
7.3.3 Nearpod : デジタル教育の製品、サービス、ソリューション
7.3.4 Nearpod : デジタル教育の収益（百万米ドル）（2019年～2024年）
7.3.5 Discovery Education Inc：近況
7.4 Discovery Education Inc
7.4.1 Discovery Education Inc : プロファイル
7.4.2 Discovery Education Inc : 主な事業
7.4.3 Discovery Education Inc : デジタル教育の製品、サービス、ソリューション
7.4.4 Discovery Education Inc : デジタル教育の収益（百万米ドル）（2019年～2024年）
7.4.5 Discovery Education Inc：近況
7.5 Renaissance Accelerated Reader
7.5.1 Renaissance Accelerated Reader : プロファイル
7.5.2 Renaissance Accelerated Reader : 主な事業
7.5.3 Renaissance Accelerated Reader : デジタル教育の製品、サービス、ソリューション
7.5.4 Renaissance Accelerated Reader : デジタル教育の収益（百万米ドル）（2019年～2024年）
7.5.5 Renaissance Accelerated Reader：近況
7.6 Alta
7.6.1 Alta : プロファイル
7.6.2 Alta : 主な事業
7.6.3 Alta : デジタル教育の製品、サービス、ソリューション
7.6.4 Alta : デジタル教育の収益（百万米ドル）（2019年～2024年）
7.6.5 Alta：近況
7.7 Mcgraw-Hill
7.7.1 Mcgraw-Hill : プロファイル
7.7.2 Mcgraw-Hill : 主な事業
7.7.3 Mcgraw-Hill : デジタル教育の製品、サービス、ソリューション
7.7.4 Mcgraw-Hill : デジタル教育の収益（百万米ドル）（2019年～2024年）
7.7.5 Mcgraw-Hill：近況
7.8 Top Hat
7.8.1 Top Hat : プロファイル
7.8.2 Top Hat : 主な事業
7.8.3 Top Hat : デジタル教育の製品、サービス、ソリューション
7.8.4 Top Hat : デジタル教育の収益（百万米ドル）（2019年～2024年）
7.8.5 Top Hat：近況
7.9 Pear Deck
7.9.1 Pear Deck : プロファイル
7.9.2 Pear Deck : 主な事業
7.9.3 Pear Deck : デジタル教育の製品、サービス、ソリューション
7.9.4 Pear Deck : デジタル教育の収益（百万米ドル）（2019年～2024年）
7.9.5 Pear Deck：近況
7.10 Edpuzzle
7.10.1 Edpuzzle : プロファイル
7.10.2 Edpuzzle : 主な事業
7.10.3 Edpuzzle : デジタル教育の製品、サービス、ソリューション
7.10.4 Edpuzzle : デジタル教育の収益（百万米ドル）（2019年～2024年）
7.10.5 Edpuzzle：近況
8 業界チェーン分析
8.1 デジタル教育業界バリューチェーン
8.2 デジタル教育市場の上流分析
8.2.1 主要原材料
8.2.2 原材料と主要サプライヤー
8.2.3 製造コスト構造
8.3 中流分析
8.4 下流分析（顧客についての分析）
8.5 営業販売モデル、販売チャネル
8.5.1 デジタル教育 営業販売モデル
8.5.2 販売チャネル
8.5.3 デジタル教育の流通業者
9 調査の結果・結論
10 付録
10.1 調査手法
10.1.1 調査手法 / 調査アプローチ
10.1.2 データソース
10.2 執筆者の詳細
10.3 免責事項
※英文のレポートについての日本語表記のタイトルや紹介文などは、すべて生成AIや自動翻訳ソフトを使用して提供しております。それらはお客様の便宜のために提供するものであり、当社はその内容について責任を負いかねますので、何卒ご了承ください。適宜英語の原文をご参照ください。
“All Japanese titles, abstracts, and other descriptions of English-language reports were created using generative AI and/or machine translation. These are provided for your convenience only and may contain errors and inaccuracies. Please be sure to refer to the original English-language text. We disclaim all liability in relation to your reliance on such AI-generated and/or machine-translated content.”
